68 artikelen

Wat is het verschil tussen de leesvormen EPUB, FotoPDF of Edu-tekstbestanden? Met een handig overzicht geven we je makkelijk en snel een indruk van de verschillen en overeenkomsten!

Toen hij 21 was en volop studeerde werd Maarten blind door een netvliesloslating. Hoe pak je dan de draad weer op. En wat is er voor nodig? Edu-tekstbestanden bleken een oplossing te zijn.

Dafne heeft dyslexie en gaat naar de brugklas. Moeder Mariëlle vertelt over de onzekerheden die daarbij komen kijken, de hulp van een dyslexiecoach en over de voorlees-app LEX.

Een nieuwe school betekent veranderingen, Vooral wanneer je dyslexie hebt kan dit extra spanning opleveren. Dyslexiecoach Esther vertelt wat het betekent als een kind met dyslexie de overstap maakt van basisschool naar middelbare school.

Carlien Matulessy, docent Nederlands, introduceerde enkele jaren geleden de voorleesapp LEX op haar middelbare school. Dat ging niet zonder slag of stoot. Luister naar haar ervaringen.

Niels heeft net te horen gekregen dat hij geslaagd is voor zijn havo-diploma. Blind je examen doen, hoe werkt dat eigenlijk?

'Blind en bèta gaan niet goed samen.' Dat is een kreet die je vaak hoort, maar is dat ook waar? Hoe zit dat bijvoorbeeld met wiskunde? In dit artikel rekenen we af met vijf mythes rondom het volgen van het vak wiskunde als je blind bent.

Wat zijn de verschillen tussen een foto-pdf, tekst-pdf en een tagged pdf? Onze toegankelijkheidsexpert legt het uit en geeft tips.

Werkt jouw leerling met Edu-tekstbestanden? Dan delen wij de beste tips om sneller te navigeren in het Edu-tekstbestand.

Marieke is nagenoeg blind. Maar haar blindheid belet haar geenszins om een huis te bouwen, een carrière te hebben én te studeren.

Een beeld vormen met je handen? Voelbare tekeningen helpen leerlingen met een visuele beperking bij het vormen van een mentaal plaatje.

Voelbare tekeningen moet je leren lezen. Wij geven je tips om leerlingen met een visuele beperking leren voelbare tekeningen te lezen, ook van 2D naar 3D.

Veel mensen vragen zich af of luisteren slechter is dan luisteren? En of je niet lui wordt van lezen. Lees hier de antwoorden.

Voor blinde en slechtziende leerlingen zetten wij schoolboeken om in braille zodat ze toegang krijgen tot dezelfde lesstof als hun klasgenoten. Wat is braille en hoe zien brailleboeken van Dedicon eruit?

Je wilt zelf tekst omzetten naar braille? Unicode Braille biedt uitkomst. Of gebruik een braille lettertype zoals SimBraille. Maar let op de juiste methode!

Hoe beluister je een gesproken schoolboek en benut je alle mogelijkheden van deze boeken? In dit artikel bespreken we alle opties: van apps tot DAISY-spelers.

Om de lineaire, platte wiskunde notatie van Dedicon te kunnen toepassen, hebben we duidelijke regels opgesteld. Zo kunnen geen misverstanden ontstaan.

Welke wiskundige symbolen komen voor in de wiskundenotatie van Dedicon? Bekijk welke wiskundige symbolen geschikt zijn voor de brailleleesregel.

Voor blinde leerlingen ontwikkelde Dedicon een speciale serie voelbare tekeningen: Studeren op de tast. De tekeningen zijn per thema gebundeld. Bekijk per onderwijsvorm wat er in onze collectie zit.

Twan Driessen (17) is blind en slaagde voor zijn vwo diploma. Hij vertelt over zijn ervaringen op de middelbare school. Over obstakels, uitdagingen, aangepaste schoolboeken en toetsen en examens.

Dedicon produceert jaarlijks duizenden titels in aangepaste voor het onderwijs. Inmiddels telt de collectie bijna 100.000 titels. Goed voor een leven lang leren.

Een beeld zegt meer dan 1000 woorden. Dat geldt ook voor blinde en slechtziende leerlingen. Een voelbare tekening helpt bij het vormen van een mentale representatie van iets. Bij conceptvorming.

Hoe maak je als zorgcoördinator passend onderwijs mogelijk voor blinde en slechtziende leerlingen? Of voor leerlingen met dyslexie? Op de hoogte zijn van alle mogelijkheden is hierbij essentieel. Bijvoorbeeld aangepaste school- en studieboeken.

Dedicon maakt toetsen en examens in aangepaste vorm voor mensen met een leesbeperking. Zo zijn er bijvoorbeeld examens in braille, in gesproken vorm en als digitaal bestand. En soms zijn ook didactische aanpassingen nodig.